Un desafío que se plantea a quienes enseñan esta materia
es lograr transmitir a los alumnos/as
la idea de que la Matemática es un quehacer para todos
y no sólo para elegidos.
La presentación de situaciones que estén al alcance de todos
es un camino para devolver a los alumnos/as
la confianza en sus posibilidades de hacer Matemática.
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